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科研兴教 科研促教——东莞市低涌中学举行2018年教育科研市级以上立项课题开题报告会
来源:本站 作者:罗积文 发表时间:2018-10-15 09:25:09 点击次数:

         10月12日上午10时半,低涌中学举行了2018年教育科研市级以上立项课题开题报告会。三位学校校长、两位教导处主任、主任助理、两位镇的名师工作室主持人、两个市级立项课题组成员、一个省教育学会上立项小课题组成员参加了开题报告会。

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教导副主任罗积文主持了报告会。

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张伟军副主任首先宣读了三个立项通知书。

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接着黄校长给三位主持人颁发了通知书。

会议宣读了梁彬主持的课题《翻转课堂背景下整本书阅读交流分享课的探究》、李丽芳老师主持的课题《家校合作开展青春期心理健康教育的实践探究》,还有唐秀华老师主持的课题《家长义工参与学校管理和服务的策略探究》宣读了开题报告,他们具体陈述了本课题国内外研究现状、特别是结合我校的实际情况研究本课题的背景、研究目标、内容、方法、开展等方面的内容。

 

学校教学科研负责人罗积文副主任向三个立项的课题组课提出指导性意见:要通过教研引领教学、促进教学;同时希望教研工作要做到“三要”:教研要回归常态,要在实效方面下工夫;教研工作要在实际中探讨,不只是停留在论文方面;教研要更注重过程管理,做到定期整理资料和上传,以便推广。

学校校长张云凯在会上高度肯定了我校两个课题在市上成功立项,一个小课题在省教育学会上立项,这在我校教研发展史上又掀开了新的一页,是我校教研工作中的一大喜事。最后,张校长对课题研究组提几点要求:一是一直以来,学校对教研工作非常重视,大家也要重视,二是课题组成员要珍惜课题立项的机会,珍惜这份荣誉,通过教研引领教学和德育工作,弥补我校德育课题的薄弱;三是按计划的推进课题研究和管理,做到教学、德育的整体联动。张校长也特别提到我校目前的教研气氛欠浓厚,希望以此为契机加强教学教育研究更希望大家注重研究实效,以课题研究促进学生、教师和学校的共同发展,提高队伍的科研水平和能力,开创我校教育教研的美好未来!

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